In Nederland worden de kaarten voor je toekomst al vroeg geschud. Je moet al heel jong laten zien dat je bij de top hoort, als je later hoger onderwijs wilt volgen. ‘Dit werkt ongelijkheid in de hand,’ waarschuwt Louise Elffers in De Volkskrant.
In de media verschijnen vaak berichten over bijles en stress in het onderwijs bij kinderen en jongeren. Een van de onderzoeksprojecten binnen startimpulsproject ‘Gelijke kansen voor een diverse jeugd’ van de Nationale Wetenschapsagenda gaat over aanvullend onderwijs. Louise Elffers is een van de projectleiders van dat onderzoek. Zij waarschuwde onlangs in De Volkskrant dat aanvullend onderwijs kan leiden tot kansenongelijkheid.
Kansenongelijkheid
‘De druk en stress zitten vooral in het onderwijs zelf,’ zegt Elffers. ‘Je moet al heel vroeg laten zien dat je bij de top hoort, als je later hoger onderwijs wilt volgen.’ Hier ligt kansenongelijkheid op de loer, maar de ouders treft weinig blaam, aldus Elffers. ‘De schoolloopbaan is ongelooflijk bepalend, dus doen ouders wat ze denken dat het beste is voor hun kind. Maar als een gevulde portemonnee nodig is om je kind verder te helpen, is dat problematisch.’
Onderzoek
Louise ziet dat de bedrijven in deze sector ook zelf steeds meer bezig zijn met de vraag: welke rol kunnen wij vervullen in het onderwijs en hoe zorgen we ervoor dat we toegankelijk zijn voor alle leerlingen? Louise: ‘Precies dat onderzoeken we samen met hen in het kader van de Nationale Wetenschapsagenda.’
Lees het artikel in de Volkskrant
Lees meer over het onderzoeksproject ‘Aanvullend onderwijs’